为化好意思术课堂教学创新，促进校际教学相同，4月16日上昼上饶塑料管材设备，濮阳市践诺中学举行了好意思术学科联片教研动作。来自濮阳市三中学、濮阳市七中学的西宾代表前来不雅摩相同。本次动作由我校好意思术西宾刘杨主讲《瓷器》课，取得与会西宾致好评。

课堂精彩纷呈 瓷韵流淌生辉

课堂上，刘杨安分围绕瓷器制作的五大中枢工序——选料、拉坯、绘坯、施釉、制，系统张开教学。通过对国博物馆馆藏文物的度认知与赏识，引学生感受瓷器的工艺之好意思与文化之韵。

在教学捏行历程中，刘杨安分罗致分层教学计谋，交接了两项课堂任务：是学生用笔墨描摹我方心爱的瓷器文物，分析其器型特质与审好意思价值；二所以“绘釉”为切入点，在彩卡纸上想象瓷器纹样。为照拂不同绘画身手学生的需求，刘杨安分还主动为学生提供仿瓷盘，让部分学生奏凯在盘面上创作，体现了因材施教的分层理念。

AI赋能教学 传统文化润心

本节课的大亮点是AI本领赋能好意思术教学。刘杨安分将学生想象的图形通过AI软件生成制完成后的瓷器果图，涵盖汝瓷、彩瓷、青花瓷等多种类型，大引发了学生的创作暖和与思象空间。

课程中，刘杨安分还入融入我校“根文化”育东说念把持念，郑重传统文化的浸润与传承。他畸形结濮阳原土文化资源，展示了濮阳市博物馆馆藏文物——北王人时期（公元550—577年）的青釉莲斑纹罐上饶塑料管材设备，引学生关注身边的文物瑰宝。

在课程纪念智力，刘杨安分阐扬了瓷器通过海上丝绸之路远销欧洲、成为贵族争相储藏的品的历史，进展了瓷器文化的博大精与匠东说念主精神，特出增强了学生的民族文化自信心。

评课磋议入 度细目

课后，与会西宾开展了入的评课磋议。濮阳市三中学李存溪安分充分细目了刘杨安分教学历程的无缺，异型材设备指出学生课堂顺次精粹、作品绘图细密，展现了濮阳市践诺中学学生的训导和西宾的水平教学恶果。同期，李存溪安分提议改日可特出加入宋代五大名窑瓷器种类赏识等本色，力图将本课磨成省质课。

濮阳市践诺中学李舟师安分度评价了本节课的分层功课想象。他指出，刘杨安分针对学生绘画身手各异上饶塑料管材设备，开辟了笔墨赏析与纹样绘图两项任务，并在难度较智力主动提供仿瓷盘扶直创作，体现了塌实的分层教学理念。

教研室主任妍充分细目了本节课的无缺、课进度及AI赋能教学的创新诓骗，合计课程在传统文化浸润、学生审好意思培养与民族自信塑造面开辟理、档次分明，体现了较的教学难度与度。

校党委委员、校长孟捷在点评中指出，本节课无缺杰出，分层功课想象有冲破了教学难点，教学智力层层递进。他提议特出细化教学打算的指向，并完善学习打算的课堂展示，使教学加。

结语

本次联片教研动作不仅展示了我校好意思术西宾的业教养与教学风范，也为区域好意思术教学相同搭建了精粹平台。濮阳市践诺中学将以这次动作为机会，不绝化课堂教学创新，动传统文化与新本领在好意思育教学中的度融，不停栽培教化教学质料。

供稿：教研室

撰稿：刘杨

主审：妍

裁剪：史周群

1.本网站以及本平台支持关于《新广告法》实施的“极限词“用语属“违词”的规定，并在网站的各个栏目、产品主图、详情页等描述中规避“违禁词”。
2.本店欢迎所有用户指出有“违禁词”“广告法”出现的地方，并积极配合修改。
3.凡用户访问本网页，均表示默认详情页的描述，不支持任何以极限化“违禁词”“广告法”为借口理由投诉违反《新广告法》上饶塑料管材设备，以此来变相勒索商家索要赔偿的违法恶意行为。